Elke tool is in een generieke vorm beschreven en moet aangepast worden aan de context waarin hij gebruikt wordt. Deze tools kunnen worden gebruikt bij intervisie, supervisie, coaching, projectwerk, samenwerking, (studie)loopbaanbegeleiding en projectplanning.
| Een op een |
Kleine groep (4-8 deeln.) |
Middelgrote groep (8-20 deeln.) |
Grote groep (20-50 deeln.) |
| Een op een |
Kleine groep (4-8 deeln.) |
Middelgrote groep (8-20 deeln.) |
| Een op een |
Kleine groep (4-8 deeln.) |
Middelgrote groep (8-20 deeln.) |
Grote groep (20-50 deeln.) |
| Een op een |
Kleine groep (4-8 deeln.) |
Middelgrote groep (8-20 deeln.) |
Grote groep (20-50 deeln.) |
Het is aan te raden het boek Reflectietools te lezen. Hierin worden 9 reflectietools uitvoerig besproken, inclusief voorbeelden en de benodigde begeleidersvaardigheden. Daarnaast kan de begeleider de tools eerst zelf uitproberen. De begeleider moet er op toezien dat de inbrenger een duidelijke vraag heeft, dat de procedure goed verloopt, en dat de inbrenger tijd heeft om op de situatie te reflecteren.
De tools zijn bewerkingen van bestaande oefeningen van onder anderen Henk Procee, Fred Korthagen, Jeroen Hendriksen, David Cooperrider, Victor van den Bersselaar en Huib Schwab, die deze oefeningen ook weer hebben gebaseerd op andere bronnen. Het lectoraat Reflectie op het handelen heeft de structuur en stappenplannen van deze oefeningen aangepast voor het hbo-onderwijs. Iedere tool bevat onder de tab theorie verwijzingen en links.
De incidentmethode is een manier om problemen in te brengen voor discussie. In de simpele variant gaat het om een duidelijk probleem in te brengen, hierover door te vragen, waarna door de andere deelnemers advies wordt gegeven. In een complexere variant wacht de inbrenger met het aangeven van de oplossing die zelf gekozen werd, en wordt deze pas aan het einde openbaar gemaakt. De tools die hier beschreven staan, gebruiken een inbrengmethode die veel lijkt op de incidentmethode, maar het reflectieproces wordt op verschillende manieren op gang gebracht.
In Reflectietools of vergelijkbare werkvormen?
Reflectietools bij Ter Plekke Training & Coaching door Drs. Irene Sparreboom en Drs. Michel Onwezen: info@tptc.nl
Waarderende reflectie en Methodereflectietools door Dr. Karim Benammar: www.plethora.nl , karim@plethora.nl
Socratisch Gesprek, Scenarioleren en EuroLAB door Drs. Huib Schwab: humbertoschwab.net
Kernreflectie: www.kernreflectie.nl
